מערכת החינוך בהרצליה נערכת לפתיחת שנת הלימודים תשפ"ז עם שורה של תוכניות חדשות, שייכנסו לגני הילדים ולבתי הספר בעיר. בין היתר יושם דגש על חינוך לדמוקרטיה כבר בגיל הרך, מניעת חרמות ונידוי חברתי, שימוש בבינה מלאכותית בלימודים, חיזוק הקשב והתקשורת בקהילות בתי הספר וחיבור בין תלמידי החינוך המיוחד למרכז המחוננים העירוני.
בימים האחרונים השלים מינהל החינוך העירוני את גיבוש התוכניות לקראת שנת הלימודים הקרובה. בעירייה אומרים כי שניים מהנושאים המרכזיים שיעמדו בבסיס הפעילות יהיו שלומות ומוגנות של ילדים ובני נוער וחינוך ערכי וזהותי.
"ניצני דמוקרטיה" כבר בגיל הרך
אחת התוכניות החדשות שתושק השנה נקראת "ניצני דמוקרטיה" ותפעל באמצעות האגף לגיל הרך. מטרתה היא להתאים את החינוך לדמוקרטיה לעולמם של הילדים הצעירים.
במסגרת התוכנית יינתנו לילדים כלים שנועדו לטפח את קולם האישי ולחזק את יכולת הבחירה באמצעות חקר, הקשבה, דיאלוג וחשיבה עצמאית. התוכנית תעסוק גם בחיים משותפים, בכבוד לשונות וביצירת תרבות בגן המבוססת על שותפות ואחריות. התפיסה העומדת בבסיסה היא שחינוך לערכים דמוקרטיים יכול להתחיל כבר בגיל הרך, באמצעות סביבה שבה כל ילדה וילד יכולים להשמיע את קולם, לקחת חלק ולהרגיש שייכים.
במקביל חברה מערכת החינוך בהרצליה למועצה לחינוך ממלכתי-עברי, במהלך שנועד לקדם ערכים של דמוקרטיה, יהדות, ציונות וקִדמה. על פי העירייה, הדגש יהיה על מעבר מלמידה תיאורטית לעשייה ולהתנסות באמצעות יוזמות חינוכיות וחברתיות בבתי הספר ובגני הילדים. המהלך יתקיים בשיתוף ערים נוספות ברחבי הארץ.
נגד חרמות ונידוי חברתי
תוכנית נוספת שתפעל בבתי הספר בעיר היא "הולכים נגד הזרם" של מחלקת החינוך היסודי, בשיתוף חברת "תאוצה – יזמות וחינוך". התוכנית מיועדת לצמצום נידוי חברתי, למניעת חרמות ולחיזוק האקלים הבית ספרי.
הפעילות תתבצע בארבעה מעגלים – תלמידים, צוותים חינוכיים, הורים וקהילה – ותועבר על ידי צוותי הנחיה מקצועיים ועובדים סוציאליים.
עבור התלמידים מתוכננות פעילויות ובהן סדנאות ODT, קופסאות בריחה, סימולציות דיגיטליות באמצעות טאבלטים, תיאטרון פלייבק, קרב מגע והרצאות. לצד הפעילות עם התלמידים יתקיימו גם הרצאות להורים, שבמסגרתן יקבלו כלים לניהול שיח משפחתי בנושא.
הבינה המלאכותית נכנסת לתיכונים
בחינוך העל יסודי תצטרף הרצליה לתוכנית "בגרוטק" של משרד החינוך, המשלבת מרחבי למידה גמישים ושימוש בבינה מלאכותית.
התוכנית מיועדת לחזק את לימודי המדעים והמתמטיקה, תוך דגש על שוויון מגדרי, וליצור כבר בתקופת התיכון חיבור בין מערכת החינוך לבין האקדמיה, הצבא ותעשיית ההייטק.
תוכנית נוספת בתחום בני הנוער היא ש.מ.ש – שלומות, מוגנות ושותפות – שהושקה השנה ונועדה לקדם יוזמות הנוגעות לשלומות של בני ובנות הנוער בהרצליה. במהלך שותפים גורמים עירוניים העוסקים בנוער, משרד החינוך והנהגת ההורים העירונית.
חלק מהיוזמות כבר החלו לפעול, ובהן מרכז ההורות "לונה". בהמשך צפוי להתקיים שיתוף ציבור לקראת יצירת אמנה שמטרתה לחזק את ההסכמות ואת השיח בין כלל באי בתי הספר ולגבש יוזמות נוספות.
שמונה בתי ספר יצטרפו ל"מהפכת הקשב"
בשמונה בתי ספר יסודיים בעיר יחל בשנת הלימודים הקרובה תהליך שהעירייה מכנה "מהפכת הקשב". מטרתו לחזק את תחושת השייכות, השותפות והתקשורת בין תלמידים, הורים וצוותים חינוכיים.
בשלב הראשון ייערך מיפוי של הצרכים והאתגרים בכל אחת מקהילות בתי הספר. בהמשך יעברו הצוותים הכשרה וליווי, יתקיימו מפגשים עם הורים ותלמידים ויגובשו נורמות וכלים משותפים לתקשורת.
בסיום שנת הלימודים אמור כל אחד מבתי הספר לגבש "אמנת קשב קהילתית", שתכלול את ההסכמות והעקרונות שנבנו במהלך השנה ותשמש בסיס להמשך הפעילות.
תלמידי כיתות התקשורת יגיעו למרכז המחוננים
תוכנית נוספת, "מעוף אחר", תחבר בין החינוך המיוחד לבין עולם המחוננים. בעירייה מגדירים את המיזם כראשון מסוגו בארץ.
במסגרתו ישתתפו תלמידים מכיתות התקשורת בחטיבות הביניים סמדר ובן גוריון ביום העשרה שבועי במרכז המחוננים "שחפים". התלמידים ישתתפו בתוכנית מותאמת בתחומי הקולנוע, הכימיה ועיצוב הדמויות, שמטרתה לפתח חשיבה יצירתית, כישורים מגוונים והזדמנויות נוספות ללמידה.
ראש העיר יריב פישר: "מערכת החינוך של הרצליה היא מהטובות בישראל, ואני גאה בכל יום מחדש באנשים שמובילים אותה. תודה למורות ולמורים, לגננות ולסייעות, למנהלות ולמנהלים ולכל אנשי החינוך, על המקצועיות, המסירות והלב הגדול. לצד השקעה חסרת תקדים בתשתיות ובתוכניות חדשניות, אנחנו ממשיכים לשים את הילדות והילדים במרכז ולהעניק להם את התנאים הטובים ביותר לצמוח ולהצליח".
תגובות